Ansiedad y sordera
El 65 por ciento de los adultos que experimentan situaciones de estrés o ansiedad pueden presentar dificultades auditivas. Una de ellas es una pérdida de capacidad auditiva repentina, conocida como la hipoacusia sensorial súbita o sordera súbita idiopática. Se caracteriza por una pérdida auditiva de al menos 30 decibelios, sin origen aparente o de causa …
Al CEIP Les Corts, Rosa Chacón, «Escolta, benestar i aprenentatge»
«Escolta, benestar i aprenentatge» Rosa Chacón, mestra, resolució de conflictes, logopedia, metode Tomatis® i pedagogia de l’escolta. integralcentremedic.com Dimecres 26 de Febrer. 18:30h a CEIP Les Corts, c/ Eugeni d’Ors, 2 Cal fer inscripción per email a : info@ampaceiplescorts.es
Escucha y trastornos de atención
Los trastornos por déficit de atención son hoy en día un tema de habitual conversación en cualquier reunión de madres y padres. No deja de ser un signo de contemporaneidad de nuestra sociedad. Se distinguen dos formas: los trastornos por déficit de atención sin hiperactividad (TDA, en la terminología científica) y los trastornos de atención …
Iniciació al Coratge de Rudolf Steiner
Rudolf Steiner i el seu vers Iniciació al Coratge em segueixen inspirant els temps que ens ocupen… Haig d’erradicar de l’ànima tota por i temor del què el futur pugui portar-me. Haig d’adquirir serenitat en tots els sentiments respecte el futur. Haig de mirar cap endavant amb absoluta equanimitat per a tot el què poguera …
Trastorno de aprendizaje, una oportunidad para conocerse (Artículo para INTEGRAL)
La creciente preocupación porque exista un trastorno de aprendizaje ante un ritmo “inadecuado” en el progreso curricular o ante una emoción negativa relacionada con la escuela, ha promovido un avance en el estudio de problemas específicos del aprendizaje y, paralelamente, ha impulsado un cuestionamiento crítico de los planes educativos actuales. … / … Para seguir …
Trastorno de aprendizaje, una oportunidad para conocerse (Artículo para INTEGRAL) Leer más »
Estimular el oído para mejorar los aprendizajes escolares de una niña con dislexia (Artículo para INTEGRAL)
La dislexia está definida como un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura que se da en personas que no presentan ningún problema físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración de neurodesarrollo. … / … Para seguir leyendo mi artículo, visitar la página web de INTEGRAL – ARTICULO DEL BLOG
