Mis notas de trabajo

Blog

Al CEIP Les Corts, Rosa Chacón, «Escolta, benestar i aprenentatge»

«Escolta, benestar i aprenentatge» Rosa Chacón, mestra, resolució de conflictes, logopedia, metode Tomatis® i pedagogia de l’escolta. integralcentremedic.com Dimecres 26 de Febrer. 18:30h a CEIP Les Corts, c/ Eugeni d’Ors, 2 Cal fer inscripción per email a : info@ampaceiplescorts.es
Escucha trastornos atención - Rosa Chacon

Escucha y trastornos de atención

Los trastornos por déficit de atención son hoy en día un tema de habitual conversación en cualquier reunión de madres y padres. No deja de ser un signo de contemporaneidad de nuestra sociedad. Se distinguen dos formas: los trastornos por déficit de atención sin hiperactividad (TDA, en la terminología científica) y los trastornos de atención …

Escucha y trastornos de atención Leer más »

Iniciació al Coratge de Rudolf Steiner

Rudolf Steiner i el seu vers Iniciació al Coratge em segueixen inspirant els temps que ens ocupen… Haig d’erradicar de l’ànima tota por i temor del què el futur pugui portar-me. Haig d’adquirir serenitat en tots els sentiments respecte el futur. Haig de mirar cap endavant amb absoluta equanimitat per a tot el què poguera …

Iniciació al Coratge de Rudolf Steiner Leer más »

Rosa Chacón - Trastorno de aprendizaje

Trastorno de aprendizaje, una oportunidad para conocerse (Artículo para INTEGRAL)

La creciente preocupación porque exista un trastorno de aprendizaje ante un ritmo “inadecuado” en el progreso curricular o ante una emoción negativa relacionada con la escuela, ha promovido un avance en el estudio de problemas específicos del aprendizaje y, paralelamente, ha impulsado un cuestionamiento crítico de los planes educativos actuales. … / … Para seguir …

Trastorno de aprendizaje, una oportunidad para conocerse (Artículo para INTEGRAL) Leer más »

Estimulación oído para mejorar aprendizajes escolares de niña dislexia

Estimular el oído para mejorar los aprendizajes escolares de una niña con dislexia (Artículo para INTEGRAL)

La dislexia está definida como un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura que se da en personas que no presentan ningún problema físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración de neurodesarrollo. … / … Para seguir leyendo mi artículo, visitar la página web de INTEGRAL – ARTICULO DEL BLOG

El Método Tomatis, explicación inicial

El mètode Tomatis és una estimulació neurosensorial auditiva que ajuda a recuperar les funcions executives, potencia la plasticitat cerebral, augmenta l’energia, proporciona estabilitat emocional, treballa els processos cognitius, memòria i concentració… I sobretot, desbloqueja una de les funcions més importants per la comunicació honesta: L’Escolta interna i externa. Molt indicat per a persones de totes …

El Método Tomatis, explicación inicial Leer más »

Ir arriba